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全国园长培训中心代表到六一幼儿园开展一日跟踪学习

10月17日,国家教育部幼儿园园长培训中心的60名来自西藏、云南、青海、新疆等少数民族地区的园长来到六一幼儿园开展一日跟踪学习,亲身感受朝鲜族学前教育的癫痫病的危害丰硕成果。

在上午的跟踪学习中,参训园长们认真参观、学习了六一幼儿园极具朝鲜族特色环境创设和教学活动。悬挂在走廊墙面上的朝鲜族宫癫痫的病因是什么灯、福袋,师生共同用方便面碗、一次性纸杯等废旧物品制作长鼓、手鼓、伽倻琴等朝鲜族艺术品、民俗物品,都深深的吸引着参训园长的目光,他们纷纷驻足欣赏、拍照留念,将记录的第一手资料带回自己园所。

在观摩《社会遗产》、《我爱和平》两节教学活动时,两位青年教师巧妙的教学设计,多样化的教学方法以及收放自如的教态,充分展示了朝鲜族教师先进的教学理念和方法,引得参训园长们啧啧赞叹。

下午的学习时间参训园长们则进入班级观摩幼儿区域活动。六一幼儿园向参训的园长们开放了4个班级。开放的班级都创设了朝鲜癫痫病的最新疗法族美食屋、晒辣椒、面具创意坊等不同特色、不同风格的十二个区域。参训园长们边走边看边拍,时而拿起别致小巧的区域材料仔细研究,时而向班级教师询问区域活动开展情况。

看着快乐、忙碌的孩子们,参训园长们饶有兴致地加入到游戏中,与孩子们一起粘贴松树叶,共同制作创意脸谱场面温馨热烈,气氛融洽和谐。

在最后的交流座谈中,赵美花园长详细解答了参训园长提出的有关园所管理、特色民族文化教育等问题。

来自新疆地区的园长这癫痫大发作的护理样说到:我们作为边疆少数民族幼儿园的管理者,来到六一幼儿园参观时有着强烈的共鸣。六一幼儿园能够结合地域特点深入挖掘本民族教育元素,并以此作为办园理念,将其引入到园所环境、区域活动及幼儿一日生活中,民族文化传承的细致准确,值得我们借鉴运用到日常教学、管理当中。(六一幼儿园供稿)