“贪大求全、同质化竞争”，这是时下不少博物馆的通病。其实，对于那些资源、经费有限的博物馆，不妨走“小而精”的发展之路，找到自己的核心竞争力，在藏品的精度和专业度上做文章。荷兰阿姆斯特丹的凡高博物馆就是一个很好的例子，论规模、论藏品的数量和丰富性，它与许多大型博物馆无法相比。但是，这家博物馆却收藏了凡高黄金时期最珍贵的200多件画作、500多幅素描和700多封书信，是全世界收藏、展示凡高作品数量最多、质量最高的专业安庆治疗癫痫病医院博物馆。凭借这些“独门”藏品，它成为阿姆斯特丹最为热门的旅游参观场所之一，每天接待的观众人数丝毫不逊于与之近邻的阿姆斯特丹国立博物怎样对癫痫进行日常护理馆。反观国内的一些博物馆，面面俱到却没有自己的特色，有人调侃，逛这些博物馆就像是逛庙会，大而空。

5月18日是国际博物馆日，当天发布的一项统计数据引人瞩目，全国博物馆总数达到4165家，10年增长一倍。数据激增的背后，是观众对博物馆需求的日益增大。与以往相比，如安庆治疗癫痫病医院今的博物馆观众群眼界更宽，年轻面孔越来越多。面对他们的新需求，博物馆真的准备好了吗

在把博物馆办成青少年的大课堂上，国内有些场馆已在尝试。以上海为例，今年3月起，全市中小学生凭电子学生证便可刷卡进入全市35家博物馆开展学习实践活动。市文物局同市教委建立了信息沟通平台，每月底将各博物馆的刷卡数据信息分别反馈给馆方和校方，便于博物馆纪念馆更好地为中小学生提供参观的便利和服务。而针对即将到来的暑假，全市31家博物馆已准备好了近60项活动。

不过，在教育资源与力量上，国内的多数博物馆并不充足，比如少有针对青少年的特色陈列展览项目，也少有根据年龄层次提供不同的解说。而在国外，许多学校把科普课堂直接搬到了博物馆里。试想一下，当讲述地质年代时，学生们看的不是课本与幻灯，而是可以触摸的化石、栩栩如生的恐龙。这样的课程肯定形象有趣、令人印象深刻。

与藏品缺乏特色相对应的是博物馆展陈设计上的乏善可陈。在国内不少博物馆，所谓布展，纯粹只是把文物放置在规定的位置，展陈设计无从谈起。正如一位观众所言：“博物馆好像一片林子，它不是沉寂的，而是摇曳多姿的、生动的。精彩的陈列内容要靠新颖的形式设计，才能感性形象地传递给观众。”

原标题:博物馆真的准备好了吗（附照片）

日前，《博物馆条例》正式实施，这是我国博物馆行业第一个全国性法规文件。对比2008年颁布的征求意见稿，正式实施的《博物馆条例》中有一个调整看似不起眼怎样对癫痫进行日常护理，却影响深远。旧版中，博物馆的三大目的为：研究、教育和欣赏；新《条例》则变为：教育、研究和欣赏。“教育”目的被提到首位，意味着博物馆在公共教育上将肩负更重要的使命。